Fem teatre?: 3. PROCÉS

En aquest apartat us indiquem l’organització i planificació de la tasca o treball, a més a més s’hi indiquen els recursos i documents de consulta en línia.

1a tasca, investigació general: gènere textual del teatre i les companyies teatrals.

En un primer moment després de la proposta de fer una obra de teatre per a Nadal, necessitem buscar i triar informació sobre les parts d’una obra i els diferents rols dins d’una companyia de teatre, a més a més tot allò que necessitem per a dur a terme l’obra de teatre.

Per a dur a terme aquesta tasca ho farem a través de la metodologia cooperativa, més en concret a través de la tècnica del trencaclosques d'Aronson.

Dividir la classe en equips. El material objecte d'estudi es divideix en tantes parts com membres tenen els equips
Preparació en grup d'“especialistes”: cada membre de l'equip es reuneix amb la resta de membres d'equips que tenen la mateixa àrea de coneixement i fan activitats/recerques per a arribar a ser “experts” en aquest tema. Una vegada resoltes aquestes activitats, preparen com explicaran el que han aprés als seus companys d'equip.
Retorn als equips originals o base: Cada alumne (expert en un apartat) es responsabilitza d'explicar a la resta de l'equip la part que ha preparat, al mateix temps que ha d'aprendre el material que ensenyarà els altres membres de l'equip.